《运动解剖学》教学大纲
专业基础课：运动训练、民族传统教育、表演专业
实验一 上肢骨
实验目的：掌握上肢骨的组成及数量。
实验内容：
1、上肢骨的形态结构及特点。
2、上肢骨的骨性标志。
实验仪器、设备：
1、上肢骨标本
2、上肢骨挂图
3、上肢骨模型
4、电脑、投影仪
实验性质：验证性实验
实验学时：1学时
实验二 上肢骨连结（1）
实验目的：掌握肩关节、肘关节的形态结构及特点。
实验内容：
1、肩关节的结构。
2、肘关节的结构。
实验仪器、设备：
1、肩关节、肘关节标本
2、肩关节、肘关节挂图
3、肩关节、肘关节模型
4、电脑、投影仪
实验性质：验证性实验
实验学时：1学时
实验三 上肢骨连结（2）
实验目的：掌握肩关节、肘关节的形态结构及特点。
实验内容：
1、前臂骨的连接。
2、桡尺远侧关节。
3、桡腕关节的结构。
实验仪器、设备：
1、桡尺远侧关节、桡腕关节标本
2、桡尺远侧关节、桡腕关节挂图
3、前臂骨的连接、桡尺远侧关节、桡腕关节模型
4、电脑、投影仪
实验性质：验证性实验
实验学时：1学时
实验四 下肢骨
实验目的：掌握下肢骨的名称及数量。
实验内容：
1、下肢骨的形态结构及特点。
2、下肢骨的骨性标志。
实验仪器、设备：
1、下肢骨标本
2、下肢骨挂图
3、下肢骨模型
4、电脑、投影仪
实验性质：验证性实验
实验学时：1学时
实验五 下肢骨连结（1）
实验目的：掌握髖关节的形态结构及特点。
实验内容：
1、髋骨的连接。
2、髖关节的结构。
实验仪器、设备：
1、髖关节标本
2、髖关节挂图
3、髖关节模型
4、电脑、投影仪
实验性质：验证性实验
实验学时：1学时
实验六 下肢骨连结（2）
实验目的：掌握膝关节、踝关节的形态结构及特点。
实验内容：
1、膝关节的结构。
2、踝关节的结构。
实验仪器、设备：
1、膝关节、踝关节标本
2、膝关节、踝关节挂图
3、膝关节、踝关节模型
4、电脑、投影仪
实验性质：验证性实验
实验学时：1学时
实验七 躯干骨
实验目的：掌握躯干骨的名称及数量。
实验内容：
1、躯干骨的形态结构及特点。
2、躯干骨的骨性标志。
实验仪器、设备：
1、躯干骨标本
2、躯干骨挂图
3、躯干骨模型
4、电脑、投影仪
实验性质：验证性实验
实验学时：1学时
实验八 躯干骨连结
实验目的：掌握躯干骨连结的形态结构及特点。
实验内容：
1、椎体的连结。
2、椎弓的连结。
3、椎骨突起的连结。
4、脊柱、胸廓的整体观。
实验仪器、设备：
1、脊柱标本
2、脊柱挂图
3、脊柱模型
4、电脑、投影仪
实验性质：验证性实验
实验学时：1学时
实验九 上肢肌
实验目的：掌握三角肌、肱肌、肱二头肌及肱三头肌的形态、位置、其起止和功能。
实验内容：
1、观察三角肌、肱肌、肱二头肌及肱三头肌的形态结构及特点。
2、熟悉冈上肌、冈下肌、肩胛下肌等肌肉。
实验仪器、设备：
1、上肢肌挂图
2、电脑、投影仪
实验性质：验证性实验
实验学时：1学时
实验十 下肢肌（1）
实验目的：掌握髂腰肌、臀大肌的形态、位置、起止和功能。
实验内容：
1、观察髂腰肌、臀大肌的形态结构及特点。
2、熟悉臀小肌等肌肉。
实验仪器、设备：
1、髂腰肌、臀大肌挂图
2、电脑、投影仪
实验性质：验证性实验
实验学时：1学时
实验十一 下肢肌（2）
实验目的：掌握髂腰肌、臀大肌的形态、位置、起止和功能。
实验内容：
1、观察四头肌、股后肌群及小腿三头肌的形态结构及特点。
2、熟悉臀小肌等肌肉。
实验仪器、设备：
1、四头肌、小腿三头肌挂图
2、电脑、投影仪
实验性质：验证性实验
实验学时：1学时
实验十二 躯干肌（1）
实验目的：掌握斜方肌、背阔肌、胸大肌和竖脊肌的形态、位置、起止和功能。
实验内容：
1、观察斜方肌、背阔肌、胸大肌和竖脊肌的形态结构及特点。
2、熟悉肩胛提肌、胸小肌、前锯肌等肌肉。
实验仪器、设备：
1、斜方肌、背阔肌、胸大肌和竖脊肌挂图
2、电脑、投影仪
实验性质：验证性实验
实验学时：1学时
实验十三 躯干肌（2）
实验目的：掌握腹直肌、腹外斜肌的形态、位置、起止和功能。
实验内容：
1、观察腹直肌、腹外斜肌的形态结构及特点。
2、熟悉腹内斜肌、腹横肌等肌肉。
实验仪器、设备：
1、腹直肌、腹外斜肌和腹内斜肌挂图
2、电脑、投影仪
实验性质：验证性实验
实验学时：1学时
实验十四 观察尸体
实验目的：掌握上肢肌、下肢肌及躯干肌中十五块主要肌肉位置、起止点和功能。
实验内容：
1、观察上肢肌、下肢肌及躯干肌中十五块主要肌肉形态结构及特点。
2、进一步熟悉四肢、躯干肌中其它肌肉。
实验仪器、设备：
1、男性尸体
实验性质：验证性实验
实验学时：1学时
实验十五 动作分析（1）
实验目的：掌握环节受力分析的方法和应用。
实验内容：学生自己任一选择引体向上、俯卧撑、排球扣球、单手肩上投篮、原地
侧向推铅球中一种动作，并分析出相关关节的运动及原动肌。
实验仪器、设备：
1、相关挂图
2、相关模型
3、电脑、投影仪
实验性质：设计性实验
实验学时：1学时
实验十六 动作分析（2）
实验目的：掌握环节受力分析的方法和应用。
实验内容：学生自己任一选择立定跳远、后蹬跑、踢足球、负重深蹲起动作中一种动作，并分析出相关关节的运动及原动肌。
实验仪器、设备：
1、相关挂图
2、相关模型
3、电脑、投影仪
实验性质：设计性实验
实验学时：1学时
实验十七 内脏观察
实验目的：掌握重要内脏器官的形态结构及特点。
实验内容：
1、消化系统：观察胃的位置与形态；掌握小肠的分段；观察肝的位置与形态、肝外胆道系统的组成。
2、呼吸系统：观察鼻腔模型，了解鼻旁窦；观察喉模型、标本，了解喉的位置
和构造；观察肺模型、标本。
3、泌尿系统：观察肾模型及标本，掌握肾的位置和外形及其内部构造。
实验仪器、设备：
1、内脏标本
2、内脏挂图
3、内脏模型
4、电脑、投影仪
实验性质：验证性实验
实验学时：1学时
实验十八 心脏
实验目的：掌握心脏的形态结构及特点。
实验内容：
1、观察右心房、右心室、左心房和左心室的构造。
2、观察心脏的左右冠状动脉和静脉。
实验仪器、设备：
1、心脏挂图
3、心脏模型
4、电脑、投影仪
实验性质：验证性实验
实验学时：1学时
实验十九 心脏
实验目的：掌握体循环的血管的形态结构及分布特点。
实验内容：
1、观察标本中的动脉和静脉的分布特点。
2、观察肺循环的血管。
3、观察体循环的血管。
实验仪器、设备：
1、四肢动、静脉挂图
2、电脑、投影仪
实验性质：验证性实验
实验学时：1学时
实验二十 感觉器官
实验目的：掌握感觉器官的形态结构及特点。
实验内容：
1、观察眼球的位置和形态。
2、观察眼球壁的分层各层的位置和形态结构及眼球折光装置的位置与形态。
3、观察耳的组成与形态及骨迷路的分布和形态。
实验仪器、设备：
1、眼、耳挂图
2、眼、耳模型
3、电脑、投影仪
实验性质：验证性实验
实验学时：1学时
《人体解剖学》教学大纲
专业基础课：运动人体科学专业
实验一 躯干骨
实验目的：掌握躯干骨的名称及数量。
实验内容：
1、躯干骨的形态结构及特点。
2、躯干骨的骨性标志。
实验仪器、设备：
1、躯干骨标本
2、躯干骨挂图
3、躯干骨模型
4、电脑、投影仪
实验性质：验证性实验
实验学时：0.5学时
实验二 颅骨
实验目的：掌握颅的组成及数量。
实验内容：观察颅底内面及外面的重要结构。
实验仪器、设备：
1、颅骨标本
2、颅骨挂图
3、电脑、投影仪
实验性质：验证性实验
实验学时：0.5学时
实验三 上肢骨
实验目的：掌握上肢骨的组成及数量。
实验内容：
1、上肢骨的形态结构及特点。
2、上肢骨的骨性标志。
实验仪器、设备：
1、上肢骨标本
2、上肢骨挂图
3、上肢骨模型
4、电脑、投影仪
实验性质：验证性实验
实验学时：0.5学时
实验四 下肢骨
实验目的：掌握下肢骨的名称及数量。
实验内容：
1、下肢骨的形态结构及特点。
2、下肢骨的骨性标志。
实验仪器、设备：
1、下肢骨标本
2、下肢骨挂图
3、下肢骨模型
4、电脑、投影仪
实验性质：验证性实验
实验学时：0.5学时
实验五 躯干骨连结
实验目的：掌握躯干骨连结的形态结构及特点。
实验内容：
1、椎体的连结。
2、椎弓的连结。
3、椎骨突起的连结。
4、脊柱、胸廓的整体观。
实验仪器、设备：
1、脊柱标本
2、脊柱挂图
3、脊柱模型
4、电脑、投影仪
实验性质：验证性实验
实验学时：0.5学时
实验六 附肢骨连结
实验目的：掌握肘关节、膝关节的形态结构及特点。
实验内容：
1、肘关节的结构。
2、膝关节的结构。
实验仪器、设备：
1、肘关节、膝关节标本
2、肘关节、膝关节挂图
3、肘关节、膝关节模型
4、电脑、投影仪
实验性质：验证性实验
实验学时：1.5学时
实验七 躯干肌
实验目的：掌握斜方肌、背阔肌、胸大肌和腹外斜肌形态、位置、起止和功能。
实验内容：观察斜方肌、背阔肌、胸大肌、腹外斜肌的形态、位置。
实验仪器、设备：
1、斜方肌、背阔肌、胸大肌、腹外斜肌挂图
2、电脑、投影仪
实验性质：验证性实验
实验学时：0.5学时
实验八 上肢肌
实验目的：掌握三角肌、肱肌、肱二头肌及肱三头肌的形态、位置、其起止和功能。
实验内容：
1、观察三角肌、肱肌、肱二头肌及肱三头肌的形态结构及特点。
2、熟悉冈上肌、冈下肌、肩胛下肌等肌肉。
实验仪器、设备：
1、上肢肌挂图
2、电脑、投影仪
实验性质：验证性实验
实验学时：0.5学时
实验九 下肢肌
实验目的：掌握髂腰肌、臀大肌、股四头肌及小腿三头肌的位置、起止和功能。
实验内容：观察髂腰肌、臀大肌、股四头肌及小腿三头肌的形态、位置。
实验仪器、设备：
1、髂腰肌、臀大肌、股四头肌及小腿三头肌挂图
2、电脑、投影仪
实验性质：验证性实验
实验学时：1学时
实验十 消化系统
实验目的：掌握胃的位置与形态；掌握小肠的分段；掌握肝的位置与形态、肝外胆道系统的组成。
实验内容：
1、观察消化系统各器官的位置、形态及结构特点。
2、观察肝外胆道系统。
实验仪器、设备：
1、消化系统标本
2、消化系统挂图
3、消化系统模型
4、电脑、投影仪
实验性质：验证性实验
实验学时：2学时
实验十一 呼吸系统
实验目的：掌握肺的位置和外形、构造。了解鼻旁窦及喉的位置和构造。
实验内容：
1、观察呼吸系统各器官的位置、形态及结构特点。
2、观察气管的起止、位置及分部。
实验仪器、设备：
1、呼吸系统标本
2、呼吸系统挂图
3、呼吸系统模型
4、电脑、投影仪
实验性质：验证性实验
实验学时：2学时
实验十二 泌尿系统
实验目的：掌握肾的位置和外形及其内部构造。
实验内容：
1、观察泌尿系统各器官的位置、形态及结构特点。
2、观察肾的内部结构。
实验仪器、设备：
1、泌尿系统标本
2、泌尿系统挂图
3、泌尿系统模型
4、电脑、投影仪
实验性质：验证性实验
实验学时：1学时
实验十三 内脏观察
实验目的：初步掌握实验的基本操作技术。验证和巩固已学的基本理论。培养观察能力和分析解决问题的能力。
实验内容：家兔腹部解剖。
实验仪器、设备：
1、家兔腹部解剖挂图
2、手术器材
3、家兔
实验性质：设计性实验
实验学时：2学时
实验十四 心脏
实验目的：掌握心脏的形态结构及特点。
实验内容：观察心脏的位置、外形及心脏各腔的形态结构。
实验仪器、设备：
1、心脏标本
2、心脏挂图
3、心脏模型
4、电脑、投影仪
实验性质：验证性实验
实验学时：1学时
实验十五 动脉
实验目的：掌握体循环动脉血管的形态结构及分布特点。
实验内容：
1、观察四肢动脉的分支、分布。
2、观察腹腔干、肠系膜上、下动脉的分支、分布。
实验仪器、设备：
1、动脉血管标本
2、动脉血管挂图
3、电脑、投影仪
实验性质：验证性实验
实验学时：0.5学时
实验十六 静脉
实验目的：掌握体循环静脉血管的形态结构及分布特点。
实验内容：
1、观察四肢静脉的分支、分布。
2、观察门静脉的合成，特点、主干行程，属支，了解门静脉与上、下腔静脉的吻合途径。
实验仪器、设备：
1、静脉血管标本
2、静脉血管挂图
3、电脑、投影仪
实验性质：验证性实验
实验学时：0.5学时
实验十七 脑干
实验目的：掌握脑干中脑神经核的名称、性质并熟悉其位置。
实验内容：
1、观察脑干的外形、组成。
2、观察脑干的内部结构。
实验仪器、设备：
1、脑干标本
2、脑干挂图
3、电动脑干模型
4、电脑、投影仪
实验性质：验证性实验
实验学时：2学时
《运动生理学》教学大纲
专业基础课：体育教育、社会体育、运动训练、民族传统教育专业
实验一 血红蛋白含量和血型的测定
一、实验目标：
1、掌握测定血红蛋白含量的方法。
2、学会ABO血型的鉴定方法。
二、实验内容：
1、沙利氏比色法测定血红蛋白。
2、血红蛋白仪测定法测定血红蛋白（示教）。
3、观察红细胞凝集现象，进行ABO血型鉴定。
三、实验器材：
1、仪器和器械：血红蛋白比色计、XD-1血红蛋白测定仪、双凹玻片、玻璃棒
2、消耗品：0.1NHCl稀释液、血红蛋白稀释液、蒸馏水、酒精棉球、干棉球、采血针、消毒牙签、毛吸管、试管
四、实验步骤方法：
1、沙利氏比色法测血红蛋白测定：在测定管内加5－6滴0.1NHCl稀释液，在无名指端用毛细管采血20μl，加入到测定管中摇匀后静置10分钟，再加蒸馏水比色读出Hb含量。
2、血红蛋白仪测定法：在试管内加入血红蛋白稀释液5ml, 在无名指端用毛细管采血20μl，加入到试管中摇匀后静置10分钟，对仪器进行调零和校正，测试读出Hb含量。
3、血型的鉴定：采用交叉实验法。将抗A血清和抗B血清分别滴加在双凹玻片的两侧各1滴，再滴加制备好的红细胞悬液1滴，用牙签搅拌，观察红细胞凝集现象鉴定血型。
五、实验要求和建议：
1、掌握血红蛋白测定方法和血型鉴定方法。
2、必须静置10分钟，避免Hb不能充分转变成高铁Hb，使结果偏低。
3、每次加蒸馏水宁可少加几滴，多做几次比色，以免稀释过度影响比色。
实验二 安静时与运动后动脉血压和脉搏的测定
一、实验目标：
1、掌握动脉血压测定原理和方法。
2、学会安静时与运动后脉搏血压和脉搏的测定方法。
二、实验内容：
1、安静时动脉血压和脉搏测定。
2、运动后动脉血压和脉搏的测定。
三、实验器材：
1、仪器和器械：血压计、听诊器、秒表、节拍器
四、实验步骤方法：
1、安静时脉搏和动脉血压的测定：立式水银加压计法测定血压。
2、30秒20次蹲起定量工作后，分别测定运动后1、2、3、4和5分钟的血压和脉搏。
3、对测试结果进行分析。
五、实验要求和建议：
1、掌握血压测定原理与方法，了解运动对血压和脉搏的影响。
2、实验室保持安静，注意水银检压计的保护，不要造成水银泄漏。
实验三 肺通气量的测定
一、实验目标：
1、了解人体肺通气量的测定方法和肺通气功能评定指标的测定及意义。
二、实验内容：
1、潮气量、补吸气量、补呼气量和肺活量的测定
2、时间肺活量的测定
3、最大通气量的测定
三、实验器材：
1、仪器和器械：肺活量计、FGC-A肺功能测试仪、FJD－80单筒肺量计、鼻夹
2、消耗品：一次性吹嘴、75%酒精
四、实验步骤方法：
1、连接调试好各种仪器。
2、按要求先后分别测试肺活量、时间肺活量和最大通气量。
五、实验要求和建议：
1、测试前注意检查仪器和练习，保证准确测试各指标。
2、注意卫生安全，避免传染病。建议用一次性呼吸口嘴。
实验四 感觉机能的测定（一）视觉机能实验
一、实验目标：
1、学习视力的测定方法并了解测定原理。
2、学习视野计的使用方法，测定正常人白、红、黄、绿各色视野。
3、证示双眼视差在深度知觉中的作用，比较单眼和双眼在辨别远近中的差异。
二、实验内容：
1、视力的测定
2、测定正常人白、红、黄、绿各色视野。
3、测量视深度
三、实验器材：
1、仪器和器械：视力表、指示棍、米尺、视野计、视标(白、红、黄、绿)、视深度测定仪、眼罩、小挡板
2、消耗品：视野图纸、铅笔
四、实验步骤方法：
1、分别用视力表、视野计、视深度仪测量人的视力、视野和视深度。
五、实验要求和建议：
1、学会视觉器官机能测定。严肃认真，针对结果讨论分析。
2、视野测量花费时间，建议测量两种颜色视野即可，保证在2学时内完成规定的实验内容。
实验五 感觉机能的测定（二）前庭机能、肘关节敏感度和两点辨别阈的测定
一、实验目标：
1、学习运动分析器敏感性测定方法。
2、掌握皮肤感觉（触觉）机能的测量方法
3、学会评定前庭机能的方法。
二、实验内容：
1、测量肘关节敏感度。
2、测量两点辨别阈。
3、分析前庭刺激引起的躯体性反应和眼震颤等。
三、实验器材：
1、仪器和器械：肘关节敏感度分析仪、两点辨别阈测定仪、旋转椅、血压计、听诊器、节拍器、评分表、皮尺、秒表
四、实验步骤方法
1、肘关节敏感度测定分析。
2、两点辨别阈测定。
3、前庭机能测量与评定。
五、实验要求和建议：
1、要求学生在做前庭机能稳定性实验时，要做好保护，避免摔伤。
实验六 最大摄氧量的推测
一、实验目标：
1、掌握Astand-Ryhnuiy设计的推测最大摄氧量的方法。
二、实验内容：
根据运动负荷（功率）及心率推算最大吸氧量。
三、实验器材：
1、仪器和器械：Monark功率自行车、秒表、心率遥测仪、体重计、身高计、皮质厚度仪
四、实验步骤方法：
1、 记录受试者体重精确到公斤，记录年龄、性别、身高、体重。在计算机Monark839E系统中增设新的组；设定功率、出生年月日、体重、身高等增设新的人。
2、开始工作，按额定功率蹬踏自行车，系统自动记录功率、转数和心率、时间等。
第一级负荷的确定，使受试者的在120－170次/分。运动6分钟，记录第5、6分钟的心率。第二级负荷的确定，使受试者的在120－170次/分。运动6分钟。记录第5、6分钟的心率。
3、推测最大摄氧量。
五、实验要求和建议：
1、了解实验步骤与方法，观察并比较不同受试者的最大摄氧量的差异。
2、测试前了解受试者的有氧耐力情况控制好运动强度，使两级负荷心率在120-170次/分。
实验七 无氧功率测定
一、实验目标：
1、掌握Wingate无氧工作能力测试与评价方法——无氧功率测定方法。
二、实验内容：
1、测定最大无氧功率。
2、平均无氧功率计算。
3、无氧功率递减率测算。
三、实验器材：
1、仪器和器械：功率自行车、体重计、身高计、皮质厚度仪、心率遥测仪
四、实验步骤方法：
1、测定受试者身高、体重、皮脂厚度。
2、在计算机Monark839E系统中增设新的组；输入受试者出生年月日、体重、身高等增设新的人，按要求男子以0.087(女0.075)千克／净千克体重设定负荷进行30秒的测试。
3、记录每5秒的无氧功率、最大无氧功率，计算平均无氧功率和无氧功率递减率。
五、实验要求和建议：
1、受试者以最快的速度蹬踏自行车，运动后注意不要马上停止运动，防止发生运动后伤害事故。体力差的同学运动时间可采用10－20秒。
2、分析无氧功率各指标意义。
实验八 身体素质的测试与评定
一、实验目标：
1、学会力量素质的测定方法。
2、了解灵敏、柔韧和协调性等测试方法。
二、实验内容：
1、静力性肌肉力量测试：握力、背力
2、动力性肌肉力量测试：纵跳、立定跳远
3、静力性肌肉耐力测试：腹肌耐力、背肌耐力、握力和背力耐力
4、动力性肌肉耐力测试：俯卧撑、仰卧起坐、跳跃耐力
5、灵敏、柔韧和协调性等测试。
三、实验器材：
1、仪器和器械：握力计、背力计、摸高计、海绵枕、秒表、米尺
四、实验步骤方法：
1、实验室测试静力性肌肉力量：握力、背力
2、实验室测试动力性肌肉力量：纵跳
3、静力性肌肉耐力测试：腹肌耐力、背肌耐力、握力和背力耐力
4、课后自己测试：立定跳远、跳跃耐力、仰卧起坐、俯卧撑
5、课后自己进行测试灵敏、柔韧和协调性等。
五、实验要求和建议：
1、学会身体素质测量与评价方法。
2、分析受试者各项素质与运动专项的关系。
实验九 运动性疲劳的测定
一、实验目标：
1、 掌握一些测试疲劳的方法。
二、实验内容
1、测定肌力评价疲劳。
2、测定感觉和神经系统机能判断疲劳。
3、主观体力感觉等级量表判断疲劳。
三、实验器材
1、仪器和器械：握力计、背力计、肺活量计、反应时测试仪、血压计、听诊器、闪频仪、秒表、诊床
2、消耗品：疲劳自觉症状测定表
四、实验步骤方法
1、测定背肌力、握力、连续肺活量评价疲劳。
2、测定反应时、血压体位反射、闪光融合频率、时间再生法等感觉和神经系统机能判断疲劳。
3、询问主观体力感觉评价疲劳。
五、实验要求和建议：
1、要求学生熟练掌握仪器操作。
2、用合理手段诱发局部疲劳或对受试者机能状态进行评定。
实验十 训练水平的生理学评定
一、实验目标：
1、掌握评定训练水平的简易生理学方法。
二、实验内容：
1、心功能指数法评定训练水平。
2、阶梯试验指数方法评定训练水平。
三、实验器材：
1、仪器和器械：秒表、节拍器、50cm台阶、42cm台阶
四、实验步骤方法：
1、心功能指数法：测安静时脉率P1，30秒30次蹲起后，测恢复第1、2分钟的脉率P2、P3，计算K=P1+P2+P3－200／10，查表进行评定。
2、阶梯试验指数法：以30次／分的节律连续蹬台阶，记录持续完成时间f(s)。测恢复期第2、3、4分钟的前30秒的脉率（f1，f2，f3）,计算K=f(s)/(2×(f1+f2+f3))×100,查表进行评定。
五、实验要求与建议：
1、实验小组分工明确，熟悉自己职责。
2、训练水平要结合运动成绩，多项指标综合评定，要全面考虑整体因素通过相关分析进行评价。
3、将班级的受试者所测数据进行比较，初步分析其训练水平。
人体生理学
专业基础课：人体科学专业
（二）实验部分
实验一 神经-肌肉实验
一、实验目标：
1、掌握制备坐骨神经腓肠肌标本的技能，并获得兴奋性良好的标本。
2、通过观察刺激强度、刺激频率和肌肉收缩形式之间的关系，了解骨骼肌的收缩形式及生理意义。
二、实验内容：
1、坐骨神经腓肠肌标本的制备。
2、观察肌肉的单收缩和强直收缩
三、实验器材：
1、仪器和器械：BL－410生物信号采集系统、蛙手术器械一套、蛙板、滴管、培养皿、锌铜弓、支架、张力换能器
2、消耗品：任氏液或生理盐水、丝线、棉球
四、实验原理：
离体动物实验方法。
五、实验步骤方法：
1、破坏脑和脊髓，剪除躯干上部及内脏，剥皮后分离两腿，制作出兴奋性良好的标本。
2、用铜锌弓检查标本兴奋性。
3、改变刺激强度和刺激频率，观察单收缩和强直收缩。
六、实验要求和建议：
1、每个人制备出兴奋性良好的坐骨神经腓肠肌标本，记录单收缩和强直收缩曲线。
实验二 蟾蜍心搏过程观察、期前收缩和代偿间歇
一、实验目标：
1．掌握蛙心搏动曲线的记录方法。
2．熟悉生理常用仪器的使用。
3．验证心肌有效不应期长的特征。
二、实验内容：
1、蛙心起搏点观察。
2、期前收缩和代偿间歇观察。
三、实验器材：
1、仪器和器械：BL-410生物信号采集系统，肌张力换能器、刺激电极、万能支架、双凹夹、蛙板、蛙手术器械、蛙心夹
2、消耗品：任氏液、丝线
四、实验步骤方法：
1、破坏脑和脊髓，暴露蛙心。
2、给予心肌电刺激，改变刺激间隔，观察期前收缩和代偿间歇，验证心肌有效不应
期长的特征。
3、进行蛙心起搏点的观察。
五、实验要求和建议：
1、实验过程中避免损伤心脏和血管，注意正确刺激输出并使刺激电极均接触心室肌。
2、通过观察心脏起搏点和期前收缩，验证心肌有效不应期长的特点。
实验三 心血管活动的神经体液调节
一、实验目标：
1、以血压为指标，观察整体情况下一些神经体液因素对心血管活动调节。
二、实验内容：
1、兔常规手术技术的了解和掌握。
2、正常血压曲线的记录。
3、观察刺激减压神经或迷走神经、静脉注射肾上腺素或乙酰胆碱对血压的影响。
三、实验器材：
1、仪器和器械：BL-410生物信号采集系统、血压换能器、塑料动脉插管、活动双凹夹、动脉夹、耳缘静脉插管、三通管、双极保护电极、兔手术台、哺乳动物手术器械、体重称
2、消耗品：注射器(1ml，2ml，10ml)、有色丝线、纱布、脱脂棉花、浓度为100mg/1ml戊巴比妥钠10ml 、0.5%肝素生理盐水、生理盐水、1:10,000去甲肾上腺素、5:100,000肾上腺素、1:10,000乙酰胆碱
四、实验步骤方法：
1、动物麻醉后，分离颈部血管和神经，动脉插管，连接好血压记录装置。
2、记录正常血压曲线。
3、观察各种神经体液因素对血压的影响。
五、实验要求和建议：
1、记录正常血压曲线。每项实验后，应等血压基本恢复并稳定后再进行下一项。
2、每次注射药物后，应立即用一注射器注射0.5ml左右生理盐水，以防止药液残留在针头内及局部静脉中，影响下一种药物的效应。
实验四 呼吸运动的调节
一、实验目标：
1、学习呼吸运动记录方法。
2、观察缺氧、CO2和血中酸性物质增多对呼吸运动的影响。
二、实验内容：
1、观察家兔正常呼吸曲线。
2、观察缺氧、增大无效腔、静脉注射乳酸和刺激迷走神经对呼吸影响。
三、实验器材：
1、仪器和器械：BL-410生物信号采集系统、哺乳类动物手术器械一套、兔手术台、气管插管、50cm长的橡皮管一条、球胆二只、肌张力换能器、刺激电极
2、消耗品：5ml注射器一支、浓度为100mg/10ml戊巴比妥钠10ml、乙醚、3%乳酸溶液、CO2气体、钠石灰、生理盐水、纱布及线等。
四、实验步骤方法：
1、兔耳缘静脉麻醉，行气管插管，分离两侧迷走神经穿线备用。
2、连接张力换能器和BL-410生物信号采集系统及呼吸肌或插管，记录正常呼吸曲线。
3、观察缺氧、增大无效腔、静脉注射乳酸和刺激迷走神经对呼吸的影响。
五、实验要求和建议：
1、学会呼吸运动的记录方法。手术中避免伤及主要血管，作好对照。
2、建议将肌张力换能器与呼吸肌（胸部或膈肌）连接，记录呼吸曲线效果比与气管插管连接效果更明显。
实验五 视觉器官机能实验
一、实验目标：
1、学习视力的测定方法并了解测定原理。
2、学习视野计的使用方法，测定正常人白、红、黄、绿各色视野。
3、证示双眼视差在深度知觉中的作用，比较单眼和双眼在辨别远近中的差异。
4、了解瞳孔调节反射及瞳孔对光反射。
二、实验内容：
1、视力的测定
2、测定正常人白、红、黄、绿各色视野。
3、测量视深度
4、观察瞳孔调节反射及瞳孔对光反射。
三、实验器材：
1、仪器和器械：视力表、指示棍、米尺、视野计、视标(白、红、黄、绿)、视深度测定仪、眼罩、小挡板、手电筒
2、消耗品：视野图纸、铅笔
四、实验步骤方法：
1、分别用视力表、视野计、视深度仪测量人的视力、视野和视深度。
2、观察手电照射和物体移近时瞳孔大小的变化。
五、实验要求和建议：
1、学会视觉器官机能测定。严肃认真，针对结果讨论分析。
2、视野测量花费时间，建议测量两种颜色视野即可，保证在2学时内完成规定的实验内容。
实验六 某些感觉机能的测定
一、实验目标：
1、学习运动分析器敏感性测定方法。
2、掌握皮肤感觉（触觉）机能的测量方法
3、学会评定前庭机能的方法。
二、实验内容：
1、测量肘关节敏感度。
2、测量两点辨别阈。
3、分析前庭刺激引起的躯体性反应和眼震颤等。
三、实验器材：
1、仪器和器械：肘关节敏感度分析仪、两点辨别阈测定仪、旋转椅、血压计、听诊器、节拍器、评分表、皮尺、秒表
四、实验步骤方法
1、肘关节敏感度测定分析。
2、两点辨别阈测定。
3、前庭机能测量与评定。
五、实验要求和建议：
1、要求学生在做前庭机能稳定性实验时，要做好保护，避免摔伤。
实验七 反射时测定、脊髓反射及其反射弧分析
一、实验目标：
1. 用脊髓蛙分析观察脊髓反射，测反射时。
2．研究脊髓反射的某些特征及反射弧的组成，并探讨反射弧的完整性与反射的关系。
二、实验内容：
1、测反射时。
2、观察总和、后放、扩散、抑制和搔爬反射现象。
3、反射弧分析。
三、实验器材：
1、仪器和器械：蛙类手术器械一套、铁支架、铁夹、电刺激器、刺激电极、培养皿
2、消耗品：棉球、纱布、0.5%硫酸
四、实验步骤方法：
1、制备脊动物，观察测量反射时。
2、观察总和、后放、扩散、抑制和搔爬发射现象。
3、分析反射弧。
五、实验要求和建议：
1、脊动物制备要成功，否则影响分析。
2、合理安排实验步骤，否则实验顺序不合理影响进一步实验观察。
实验八 一侧小脑损伤的观察
一、实验目标：
1、了解小脑对肌紧张的调节、维持平衡和协调随意运动的作用。
二、实验内容：
1、观察手术前正常小鼠的运动情况。
2、观察手术后小鼠的运动情况。
三、实验器材：
1、仪器和器械：手术刀、剪刀、探针、镊子、解剖板、200ml烧杯
2、消耗品：棉球、纱布、乙醚
四、实验步骤方法：
1、观察正常小鼠手术前的运动情况。
2、采用吸入麻醉法将小鼠麻醉，行小脑损毁术。
3、待动物清醒后观察手术后小鼠的运动情况。
五、实验要求和建议：
1、小脑损毁要准确，损毁前后对比观察运动情况的变化。
2、建议采用演示方法实验，尽量避免吸入麻醉剂对人体影响。
电生理学
专业限制选修课：人体科学专业
（二）实验部分
实验一 神经干动作电位、传导速度和不应期的测定
一、实验目标：
1．掌握坐骨神经干标本的制备方法
2．熟悉常用电生理仪器的使用
3．了解神经干双相和单相动作电位的引导方法，观察动作电位的基本波形、潜伏期、幅值及时程。
4．学会动作电位传导速度和不应期的测定
二、实验内容：
1．坐骨神经干标本制备。
2．神经干双相和单相动作电位的引导。
3．动作电位传导速度测定，不应期观察。
三、实验器材：
1、仪器和器材：BL－410生物信号采集系统、蛙手术器械一套、神经标本盒、直尺、圆规、刺激电极、引导电极、培养皿、滴管
2、消耗品：任氏液、棉球、丝线
四、实验原理方法：
1、用离体组织动物实验观察法记录细胞外神经干动作电位。
五、实验步骤：
1、标本制备。破坏脑和脊髓，剪除躯干上部及内脏，剥皮，将手及用过的手术器械洗净，分离两腿，游离坐骨神经、胫、腓神经，清理制备兴奋性好的标本。
2、实验观察项目。神经干双相和单相动作电位的引导，寻找出阈刺激与最大刺激后，进行动作电位传导速度的测定和不应期的观察。
六、实验要求建议：
1、制备出兴奋性良好的坐骨神经干标本，测出神经干传导速度及不应期。
2、实验过程中，不可用力牵拉神经，要经常保持神经标本湿润。
实验二 神经干动作电位、肌肉动作电位、肌肉收缩同步实验
一、实验目标
1．掌握制备坐骨神经腓肠肌标本的技能，并获得兴奋性良好的标本。
2．观察刺激频率和肌肉收缩的关系，了解骨骼肌收缩形式及生理意义。
3．观察神经干动作电位、肌肉动作电位、肌肉收缩之间的关系。
二、实验内容：
1．制备坐骨神经腓肠肌标本。
2．观察肌肉的单收缩和强直收缩。
3．神经干动作电位、肌肉动作电位、肌肉收缩同步记录。
三、实验器材：
1、仪器和器械：BL－410生物信号采集系统、蛙手术器械一套、神经标本盒、电子刺激器、机械－电换能器、培养皿、滴管
2、消耗品：任氏液、棉球、丝线
四、实验原理方法：
1、用离体组织动物实验观察法记录神经、肌肉动作电位和肌肉收缩。
五、实验步骤：
1、制备标本。破坏脑和脊髓，剪除躯干上部及内脏，剥皮，将手及用过手术器械洗净，分离两腿，游离坐骨神经和腓肠肌，制备兴奋性好的标本。
2、进行实验观察。先寻找最适刺激强度。然后记录单收缩、复合收缩、强直收缩曲线。最后，同步记录神经干动作电位、肌肉动作电位、肌肉收缩。
六、实验要求和建议：学会记录方法，并分析观察到实验现象。
实验三 在体蟾蜍心肌细胞动作电位、心电图及收缩曲线的描记
一、实验目标：
1．了解心电记录的容积导体原理。
2．观察心肌动作电位(AP)的形状特点。
3．观察ECG、动作电位及心肌收缩三条曲线的对应关系，加强理解兴奋和收缩的关系。
二、实验内容：
1、描记在体蟾蜍心肌细胞动作电位、心电图及收缩曲线。
三、实验器材：
1、仪器和器材：BL-410生物信号采集系统、机械－电换能器、蛙手术器械一套、心电图引导电极、蛙心夹、培养皿、滴管
2、消耗品：任氏液、丝线
四、实验原理：
1、在体动物实验观察法记录细胞外放电和收缩曲线。
五、实验步骤方法：
1、暴露心脏。
2、用标准肢体导联记录ECG。
3、同时记录ECG、收缩曲线和心肌动作电位。
六、实验要求和建议：
1、掌握心电图和收缩曲线记录方法，理解二者的关系。
2、适时在心脏表面滴加任氏液，心脏不可完全离开体腔。
实验四 耳蜗微音器电位记录及微音器效应
一、实验目标：
1．学会豚鼠耳蜗电位的记录方法，观察微音器效应。
2．了解微音器效应与刺激声波的声学性质的关系。
二、实验内容：
1、引导微音器电位。
2、观察微音器效应。
三、实验器材：
1、仪器和器械：BL-410信号系统、扬声器、银丝引导电极，常用手术器械、耳塞机（市售）、蛙板
2、消耗品：20％氨基甲酸乙酯、纱布、棉球、注射器
四、实验步骤方法：
1、动物麻醉后，手术暴露圆窗。
2、将引导电极轻轻插入，使电极球端与圆窗膜接触，引导微音器电位。
3、观察微音器效应。
五、实验要求和建议：
1、勿将圆窗膜触破，否则外淋巴液流出，微音器效应将明显减小。
实验五 大脑皮层运动机能定位、去大脑僵直
一、实验目标：
1．通过电刺激大脑皮质运动区引起躯体运动效应，观察皮质运动区机能定位现象，进一步领会皮质运动区对躯体运动的调节作用。
2．让学生熟悉大脑实验的一般方法，掌握中枢神经系统对骨骼肌的肌紧张具有易化作用和抑制作用的相关知识。
二、实验内容：
1．大脑皮质运动机能定位。
2．观察去大脑僵直现象。
三、实验器材：
1、仪器和器械：BL-410生物信号系统、哺乳类动物手术器械一套、刺激电极、小骨钻、小咬骨钳、手术刀
2、消耗品：100mg/10ml戊巴比妥钠溶液10ml(三只动物用量)、生理盐水、液体石蜡、骨腊(或止血海绵)、纱布、脱脂棉、
四、实验步骤方法：
1、轻度麻醉后，暴露出大脑皮质。
2、逐点依次刺激大脑皮质不同区域，观察躯体运动反应。
3、用手术刀切断脑干观察去大脑僵直。
五、实验要求和建议：
1、必须先了解兔大脑皮质运动区的位置，并画好大脑半球侧面或顶表面观的示意图，将观察到的反应标记在图上。
2、 麻醉不宜过深，注意勿损伤大脑皮质，选定恰当的刺激参数。
3、切断脑干处的定位要准确，若切割部位太低，易损伤延髓呼吸中枢，引起呼吸停止；反之，横切部位过高，则可能不出现去大脑僵直现象。
实验六 大鼠大脑皮层自发放电、诱发电位及脑电图描记
一、实验目标：
1、观察大鼠大脑皮层自发放电、诱发电位，并在不同深度脑区记录脑电图的变化。
二、实验内容：
1、本实验观察大鼠大脑皮层自发放电、电刺激神经或用闪光刺激眼睛在大鼠大脑皮层相应区域引出的诱发电位。
2、在不同深度脑区记录脑电图的变化。
三、实验器材：
1、仪器和器械：BL－410生物信号采集系统、哺乳动物手术器械一套、大鼠脑立体定位仪、电极架、牙科钻、保护电极、皮层引导电极、滴管
2、消耗品：棉花、骨蜡、25％氨基甲酸乙酯、38℃生理盐水
四、实验步骤方法：
1、麻醉，行气管插管术。
2、根据图谱坐标，开颅。
3、将玻璃微电极慢慢推近待观察核团，观察皮层自发电位和自发脑电图。
4、观察刺激腿部或尾部诱发电位的潜伏期、主反应和后发放的时程、相位及振幅的大小。
五、实验要求和建议：
1、防止市电干扰。
2、对动物及皮层注意保温与防止干燥。
实验七 心电图的测定
一、实验目标：
1．学习心电图记录方法, 初步辨认人体表正常心电图各波和测量方法。
2．比较人（运动员）心电图的特点和其生理意义。
二、实验内容：
1、安静时和运动时心电图记录。
三、实验器材：
1、仪器和器械：心电图机、功率自行车、两脚规
2、消耗品：75％酒精棉球、医用胶布、导电膏
四、实验方法：
1、胸导联心电图测量法。
五、实验要求和建议：
1、注意干扰，安全。掌握胸导联心电图测量方法。
2、结合运动负荷进行心功能评定，理解在运动实践中的意义。
实验八 人体脑电图记录
一、实验目标：
1．学习人体脑电图的记录方法；了解正常脑电图波形；
2．观察不同思维活动对脑电图的影响。
二、实验内容：
1．记录安静时正常脑电图。
2、观察诱发脑电图。
三、实验器材：
1、仪器和器械：脑电图机（或生物反馈仪）、脑电极帽
2、消耗品：酒精棉球、脑电引导电极、电极膏
四、实验步骤方法：
1、用标准导联脑电记录方法或生物反馈仪测定脑电图的方法。
五、实验要求和建议：
1、保持环境安静和消除体内外电信号干扰，掌握脑电图记录方法。
2、设计实验，进一步分析结果及应用。
实验九 表面肌电图记录
一、实验目标：
1．初步学会使用肌电图仪及其肌电图测试分析方法；
2．理解肌电图在体育实践中应用及意义。
二、实验内容：
1．观察安静时肌电图的波形特点、各项指标分析结果。
2．观察并分析肌肉收缩时肌电图的各项指标变化。
三、实验器材：
1、仪器和器械：MegaVin ME6000肌电仪及其配件
2、消耗品：电极、电极膏、酒精棉
四、实验步骤方法：
1、打开ME6000，检查连接情况，新建测试方案。
2、按照测试方案将电极粘到测试肌肉肌腹最膨隆的位置，进行测量。
五、实验要求和建议：
1、了解表面肌电图的记录方法。
2、结合实际测量，分析在运动实践中的应用意义。如在评定疲劳中应用。
《运动生物化学》教学大纲
专业限制选修课：体育教育、运动训练专业
辅修专业课：体育教育、社会体育、民族传统体育、运动人体科学、市场营销、体育表演、旅游管理、公共事业管理、英语、新闻专业
实验一 基本技能操作
一、实验目标
1、了解实验室规则
2、了解运动生化常用仪器名称及用途
3、学习掌握移液管的使用及注意事项
二、实验内容
1、 习移液管和台秤的使用
2、 掌握离心机的原理和操作
3、 了解722分光光度计的原理和使用技术
4、 学习样品的收集和处理
三、实验器材：
1、 器械与器材：各种型号吸管、药物天平、离心机、722分光光度计
四、实验方法与步骤
1、 仪器的清玻璃仪器的洗涤与清洁
2、 吸量管的种类和使用
3、 溶液的混匀
4、 离心机的使用方法
5、 分光光度法
五、实验建议：每人动手操作仪器
实验二 尿糖定性测定
一、实验目标
1、学习尿糖测定的方法及原理
2、了解尿糖测定的意义
二、 实验内容
1、班氏法测定尿糖
三、实验器材：
1、仪器和器材：试管、滴管 、电炉 、木夹
2、消耗品：班氏试剂、不同浓度梯度的葡萄糖溶液、
四、实验方法与步骤
1、在中试管内加入试剂5ml和尿8滴。用直火煮沸1－2分钟，在室温中放冷后观察结果。
2、结果判定
五、实验结论
1、冷却后观察颜色，红为阳性
六、实验建议
1、尿液不宜久放
实验三 尿中的酮体定性试验
一、实验目标
1、学习尿酮体的定性试验方法
2、了解酮体测定的意义
二、实验内容
1、尿酮的测定
三、实验器材
1、仪器和器材：试管 、滴管
2、消耗品：亚硝基铁氰化钠、冰醋酸、28%氨水
四、实验方法与步骤
1、加丙酮
2、加入亚硝酸铁氰化钠
3、加入冰醋酸
4、加浓氨水
5、观察现象
五、实验结论
1、 化学反应后显红色的尿样为酮体阳性
六、实验建议
1、建议加显色剂不要过量
实验四 血尿素的测定
一、实验目标
1、学习血尿素的测定方法
2、了解血尿素指标在运动实践中的应用
二、实验内容
1、乙酰一肟法测定血尿素
三、实验器材
1、仪器与器材：722分光光度计、离心机、水浴锅、试管、移液管
2、消耗品：二乙酰一肟硫氨脲溶液、混合酸溶液、尿素氮标准储备液、尿素氮标准应用液、1%氟化钠溶液、10%三氯乙酸、空白液
四、实验方法与步骤
1、 样品处理
2、 加入样品
3、 加入二乙酰一肟氨基硫脲
4、 加入混合液
5、 光度计比色
五、实验结论
1、大运动量训练血尿素升高
六、实验建议
1、确量取试剂，严格控制好沸水浴时间建议制作标准曲线
实验五 血乳酸的定量测定
一、实验目标
1、学习血乳酸的测定方法
2、了解运动时血乳酸水平的影响因素极其该指标在运动实践中的应用和意义
二、实验内容
1、对羟基联苯法测定血乳酸
三、实验器材
1、仪器和器材：722分光光度计、离心机 、水浴锅 、试管 、移液管
2、消耗品：10%三氯乙酸、1%氰化钠、浓硫酸、对羟基联苯试剂、4％硫酸铜溶液、
乳酸空白液、乳酸标准储备液、乳酸标准应用液
四、实验方法与步骤
1、运动
2、取血
3、无蛋白血滤液
4、测定血乳酸的浓度
五、实验结论
1、大强度运动血乳酸增加
六、实验建议
1、 加浓硫酸时，要把试管放在冰水中，滴加速度要慢
2、 采集运动后的血样。
运动生物化学
专业课：运动人体科学专业
实验一 尿糖和尿酮体定性
一、实验目标 1、学习尿糖和酮体测定的方法及原理
2、了解尿糖和酮体测定的意义
二、实验器材
1、器材： 试管、 滴管 、 电炉、 木夹
2、消耗品：取尿杯、取尿管
三、实验原理与方法
1、班氏法
2、亚硝基铁氰化钠法
四、实验内容及步骤
1、尿糖定性
（1）加班氏试剂
（2）加不同浓度的葡萄糖和尿样
（3）沸水浴加热5分
（4）记录颜色并比较
2、尿酮体定性
（1）取5毫升尿样
（2）对照管加1滴丙酮
（3）加0.1克亚硝基铁氰化钠
(4) 加冰醋酸5滴
(5) 沿试管壁滴加浓氨水并保持静止
(6) 10分钟后记录现象
五、实验结论
1、不同浓度的葡萄糖颜色不同
2、在酮体管溶液间有紫色环
六、实验要求与建议：
1、冷却后观察颜色
2、尿液不宜久放
实验二 血尿素测定
一、实验目标
1、学习血尿素的测定方法
2、了解血尿素指标在运动实践中的应用
二、实验器材
1、器材：722分光光度计、离心机、水浴锅、试管、移液管
2、消耗品：取血针、取血管、消毒棉
三、实验原理与方法
二乙酰一肟硫氨尿脲法
四、实验内容及步骤
1、无蛋白血滤液制备
2、取三支试管分别为空白、标准和样品管
3、在三支试管分别加入空白液、尿素氮标准应用液和无蛋白血滤液
4、各加0.5毫升二乙酰一肟硫氨尿脲
5 各加混合酸液4毫升
6、水浴10分钟
7、分光光度计测定各管光密度
五、实验结论
1、依据公式计算血尿素浓度
六、 实验要求与建议
1、建议制作标准曲线
实验三 血乳酸测定
一、实验目标
1、学习血乳酸的测定方法
2、了解运动时血乳酸水平的影响因素极其该指标在运动实践中的应用和意义
二、实验器材
1、722分光光度计、离心机、水浴锅、试管、移液管
2、消耗品：取血针、取血管、消毒棉
三、实验原理与方法
对羟基联苯法
四、实验内容及步骤
1、无蛋白血滤液制备
2、取三支试管分别为空白、标准和样品管和运动后管
3、在四支试管分别加入空白液、乳酸标准应用液和无蛋白血滤液
4、分别加硫酸铜1滴
5、分别加浓硫酸3毫升
6、沸水浴
7、加对羟基联苯2滴
8、分光光度计测定各管光密度
五、实验结论
1、依据公式计算血尿素浓度
实验四 血清乳酸脱氢酶的测定
一、实验目标
1、学习应用自动生化分析仪测定血清乳酸脱氢酶的原理和方法
2、掌握乳酸脱氢酶在物质代谢过程中的作用和在运动实践中的意义
二、实验器材
1、器材：试管和移液管、采血管和采血针、离心机、自动生化分析仪
2、消耗品：取血针、取血管、消毒棉
三、实验原理与方法
乳酸脱氢酶催化乳酸和丙酮酸正逆反应
四、实验内容及步骤
1、按试剂盒说明取工作液和血清样本
2、在自动生化分析仪测定初始吸光度并精确和记录1、2、3分钟的吸光度，计算每分钟吸光度的变化
五、实验结论
依据公式计算结果
实验五 血清肌酸激酶测定
一、实验目标
1、学习应用自动生化分析仪测定血清肌酸激酶的原理和方法
2、掌握肌酸激酶在物质代谢过程中的作用和在运动实践中的意义
二、实验器材
1、器材：试管和移液管 、采血管和采血针、离心机、自动生化分析仪
2、消耗品：取血针、取血管、消毒棉
三、实验原理与方法
依据肌酸激酶催化的反应生成ATP，ATP与葡萄糖生成葡萄糖-6磷酸，后者再于葡萄糖-6磷酸脱氢酶为指标酶。与NADP反应生成NADPH。NADPH生成速度与CK成正比。测定NADPH生成速度而计算CK的活力。
四、实验内容及步骤
1、按试剂盒取工作液加如样本血清
2、在自动生化分析仪测定初始吸光度并精确和记录1、2、3分钟的吸光度，计算每分钟吸光度的变化
五、实验结论
依据公式计算结果
生物化学
专业基础课：运动人体科学专业
实验一 基本技能操作
一、实验目的：
1、了解实验室的规则
2、了解生化常用仪器名称及用途
3、学习化学仪器的洗涤及干燥方法
4、学习仪器的使用及注意事项
二、实验原理及内容：
了解生化常用仪器名称及用途。学习化学仪器的洗涤及干燥方法。
三、实验器材
1、仪器和器材：
离心机、 分光光度计、 天平
2、消耗品：
蒸馏水
四、实验步骤方法：
1、了解生化常用仪器名称及用途。
2、掌握生化常用仪器使用方法。
五、试验要求与建议：
1、了解生化常用仪器名称及用途。
2、学会化学仪器的洗涤及干燥方法。
实验二 酶促反应动力学实验
一、实验目的：
1、了解酶促反应动力学的原理。
2、观察酶促反应动力学的影响因素。
二、实验内容：
1、温度对酶促反应速度的影响
2、PH对酶促反应速度的影响
3、激活剂和抑制剂对酶活性的影响
三、实验器材：
1、实验仪器和器材：水浴锅、试管
2、消耗品：1％淀粉液、碘液、蒸馏水、磷酸盐缓冲液
PH-5.0 ～ 0.2NaH2PO4在PH计下用0.22MHCI调至PH5.0。
PH6.8～l／15MNa2HP04 49.6ml和l／15MKH2PO450．4rnl。
PH8.6～l以5MNa2HPO494.7ml和l／15MKHPO45.3ml。
1％NaCl、 1％CuSO、 l％Na2S04
四、实验步骤方法
1、观察温度对酶促反应速度的影响
2、观察PH对酶促反应速度的影响
3、观察激活剂和抑制剂对酶活性的影响
五、实验要求与建议
1、复习理论内容
2、预习实验报告
六、思考题
1、温度对酶活性有什么影响?为什么有这样影响? 低温和高温时酶活性影响有何异同？
2、为什么在第2管溶液与碘不呈色时，立即向各管分别各加入碘液2滴?
3、通过观察的结果及所学理论总结PH对酶活性的影响。
4、通过结果观察分析为什么设第3管?
实验三 肝糖原的提取和鉴定
一、实验目的
1、学会离心机的使用
2、掌握肝糖原的提取及鉴定
二、实验原理
三氯醋酸能使肝组织的酶及其他蛋白质沉淀，保留糖原于上清液中，糖原不溶予乙醇，而可以溶于热水呈胶体溶液，故先用95％乙醇将滤液中糖原沉淀，再将沉淀溶于热水中。糖原呈乳样光泽，迂碘呈红棕色，糖原本身无还原性，但在酸性溶液中加热可水解为具有还原性的葡萄糖，后者可将碱性铜溶液(班氏试剂)中二价铜还原为氧化亚铜，利用上述性质可判断肝组织中糖原的存在。
三、器材与试剂
(一)器材
1、水浴锅 2、离心机 3、白瓷比色盘 4、试管 5、剪刀 6、研钵
(二)试剂
1、5％三氯乙酸 2、95％乙醇 3、生理盐水 4、浓盐酸 5、50％氢氧化钠
6、班氏试剂：称取柠檬酸钠173克无水NaC03100g，放入2000毫升烧杯中，加水约500毫升，加热溶解，并以玻璃棒不断搅拌，溶解后冷至室温。另用200毫升锥形瓶称入CuS04·5H2O 17.3g，加蒸馏水100毫升，加热溶解，冷却后将CuSO4·5H2O溶液缓缓倒人前液，边加边摇，加水至1000毫升混均。如混浊可用脱纸棉过滤，入瓶备用。
7、碘试剂： KI 0.2g溶于30毫升蒸馏水中，再加I2 0.1g振摇使之溶解。
四、操作步骤
取1.2克肝----匀浆----滤液-----沉淀-----水解------鉴定 。
五、思考题
1、肝糖原的主要生理意义是什么?它和肌糖原有什么异同；它们之间有何代谢联系？
2、胰岛素、肾上腺素各对肝糖原代谢有何作用?
实验四 血清蛋白醋酸纤维素薄膜电泳
一、验目的
1、掌握醋酸纤维素薄膜电泳的方法。
2、掌握醋酸纤维素薄膜电泳分离血清蛋白的原理。
二、实验原理
血清蛋白的等电点一般均低于PH7.0，当电泳时采用PH8.6的缓冲液时，蛋白质均带负电，在电场中皆移向正极。但由于血清蛋白各组分分子大小及等电点有差别，故在电场中的移动速度不同。分子小而带电荷多的蛋白质泳动较快，分子大而带电荷少的泳动较慢，从而可将血清蛋白质分离成数条区带。因此，利用醋酸纤维素薄膜为支持物可将血清蛋白分为清蛋白、α1、、α2 β及 γ球蛋白5条区带。经染色后，则成带色区带，各区带的宽窄及染色深浅表示各种蛋白质多少，可用光密度法分别测出各种蛋白质含量的百分数。
三、器材与试剂
(一)器材
1、电泳仪(全套) 2、点样器 3、吹风机 4、培养皿(直径10厘米)
5、玻璃板(8厘米×12厘米) 6、镊子 7、普通滤纸 8、直尺和铅笔 9、白磁反应板
(二)试剂和材料
1、醋酸纤维素薄膜：切成8×2厘米
1、 巴比妥缓冲液：称取巴比妥(A·R)1.66克，巴比妥钠(A·R)12.76克，溶于少量蒸馏水后定容至l升(PH8.6，离子强度0.06)。
3、染色液：称取氨基黑10B 0.5克，加入甲醇50毫升，冰醋酸l0毫升，蒸馏水40毫升。
4、漂洗液：取95％乙醇45毫升，冰醋酸5毫升，蒸馏水50毫升，混均，在有塞试剂瓶
内贮存。
5、浸出液：0.4NNa0H液。
6、新鲜血清(无溶血现象)。
四、操作步骤
仪器和薄膜的准备------点样-----电泳-----染色-----漂洗-----定量-----计算。
五 、实验要求与建议
1、复习理论内容
2、预习实验报告
实验五 考马斯亮兰(Coomassie)结合法测定蛋白质
一、实验目的
1、 分光光度计的使用
2、 考马斯亮兰结合法测定蛋白质的原理
二、实验原理
Coomassie亮兰与蛋白质的疏水微区相结合。这种结合局具高密感性。Coomassie亮兰G250磷酸溶液呈棕红色，最大吸收峰在465nm，当它与蛋白质结合形成复合物时呈现蓝色，其最大吸收峰改变为595nm。Coomassie亮兰G250蛋白质复合物的高消光效应导致了蛋白质定量测定的高敏感度。在一定范围内，Coomassie亮兰G250-蛋白质复合物呈色后，在595nm下，吸光度与蛋白质含量呈线性关系，故可以用于蛋白质含量的测定。
三、试剂
1、0．9％NaCl
2、待测血清
3、标准蛋白：牛血清白蛋白。1ml/ml，用0.9％NaCl配制
4、染液：考马斯亮蓝G250 0.1g溶于50ml 95％乙醇，在加入100ml 85％（W/V）磷酸，然后加蒸馏水定容到1000ml（此时溶液为0.01考马斯亮蓝G250/4.7%(W／V)乙醇/8.5%（W/V）磷酸）。
四、操作步骤：
1、标准曲线的制备：
2、未知样品测定：
五、实验要求与建议
1、复习理论内容
2、预习实验报告
实验六 动物组织细胞内核酸的检定
一、实验目的
1、学习新鲜的动物组织中分离与纯化细胞核的方法。
2、熟悉用定糖法检定RNA、DNA。
二、实验原理
将动物肝脏制成匀浆，此时细胞破碎，经离心，分离出细胞质和细胞核。细胞核部分再进一步离心纯化，可获得纯化的白色细胞核沉淀。核糖核酸（RNA）的检定细胞质中与细胞核中核酸组成不同，细胞质中RNA含量丰富，RNA与碱性溶液共热水解，其核糖部分在浓酸中形成糖醛，糖醛能与3，5-二羟基甲苯合成绿色化合物。脱氧核糖酸（DNA）的检定细胞核中DNA含量丰富。DNA在过氧酸溶液中加热可以生成脱氧核糖、嘌呤碱基和脱氧嘧啶苔酸。脱氧核糖在浓酸条件下脱水生成ω—羟基—γ—酮基戊醛等化合物，再进一步与二苯胺作用，可产生兰色化合物，在590nm有最大吸收。
三、试剂和材料
（一）试剂：
1、0.9%NaCL溶液
2、1.5%柠檬酸溶液
3、0.25M蔗糖柠檬酸溶液（含3.3mMCaCL2）
4、0.88M蔗糖柠檬酸溶液（含3.3mMCaCL2）
5、核洗液：0.05M Tris—HCL（PH7.5）—0.15MnaCL液
（1）0.1M Tris溶液为 12.114克/升。
（2）0.1N HCL溶液：取12当量/升分析纯盐酸8.5ml，加蒸馏水至1升，混匀。
（3）0.05M Tris—HCL PH7.5缓液
50ml 0.1Tris溶液
40.3ml 0.1NHCL溶液 混匀后用蒸馏水调至100ml
（4）取8.7gNaCL，用0.05M Tris—HCL缓冲液溶解并至1000ml.
6、0.02N NaOH
7、1N NOH
8、5%三氯醋酸
9、3，5—二羟基甲苯试剂：
FeCL3·6H2O 100mg
3，5—二羟基甲苯 100mg
比重1.19HCL 100ml
将上述物质溶解并混匀后置于棕色瓶中。此试剂可用一周。
10、1N过氯酸溶液：取70%过氯酸8.57ml，加蒸馏水至100ml。
11、二苯胺试剂：称取结晶二苯胺1g溶于100ml冰醋酸中，再加入浓H2SO，2.75ml。此二本胺试剂见光变绿色，须置于棕色瓶中，放于冰箱保存。
（二）材料： 1、小白鼠 2、解剖用手术剪子及镊子
3、100ml烧杯 4、天平
5、匀浆器 6、纱布
7、离心机 8、沸水浴锅
9、刻度吸管
四、实验步骤
1、分离、提纯
2、待测样品鉴定
五 、实验要求与建议
1、复习理论内容
2、预习实验报告
六、思考题
1、细胞成分分离过程应注意的问题是什么？
2、常用的纯化方法应怎样选择？
《运动生物力学》教学大纲
专业限制选修课：运动训练专业
实验一用图片法测量人体重心（2学时）（验证性实验）
一、实验目标：通过本次实验进一步弄清掌握人体重心测量常用的基本概念的意义
和测量原理
二、 实验器材
1、 人体动作图片
2、 坐标纸
3、 大头针
三、 实验原理
1、合力矩定理与力矩的计算与合成
2、人体重心是人体所受合力的作用点
四、 实验内容及步骤
1、 把动作图片的背面和坐标纸的背面粘贴在一起
2、 建立一平面坐标系，使图片中的人体位于坐标系中
3、 在坐标系的坐标轴上确定相应的刻度
4、 点人体的各环节中心
5、 应用人体的环节重心半径系数确定各环节的重心位置
6、 读取各环节的重心坐标值X，Y填入下表
7、计算各环节对坐标原点的力矩PiXi，PiYi；填入制作好的表格中
8、 求∑PiXi，∑PiYi。
9、 计算人体重心坐标∑PiXi/P，∑PiY/Pi。
五 、 实验结论
1、 人体重心与人体姿态的关系
2、 人体重心与支撑面的关系
3、分析测量中误差的来源与减小误差的方法
六、 实验建议
实验二 用测力平台法测量运动中人体重心的变化（2学时）（验证性实验）
一、实验目标
1、 人体重心位置与人体姿势的关系
2、有补偿动作时人体重心位置的变化特点
二、实验仪器
1、测力平台
2、人体运动平板
三、实验原理
1、测力平台的测力原理
2、缓慢动作时静态压力中心和人体重心重合
四、实验内容及步骤
1、调节测力平台的计算机系统进入测量状态
2、测量无补偿动作的人体重心变化特点
五 、 实验结论
1、 分析有、无补偿动作的人体重心变化特点
2、 分析有补偿动作的人体重心变化范围与平衡能力的关系
3、 分析测量中误差的来源与减小误差的方法
六、 实验建议
实验三 运动影像系统使用方法（4学时）（综合性实验等）
一、实验目的：
1、了解运动影像分析系统的基本组成
2、学会运动影像分析系统的基本使用方法
3、了解运动影像分析系统的基本工作流程
4、了解运动影像分析系统的所能测量的基本运动学参数的类别
二、实验设备：运动影像分析系统
三、实验内容：
1、运动影像系统的组成部分和基本功能
2、运动影像系统的工作环节和每一环节的主要任务
3、学会运动变量的构造方法
四、实验步骤及要求：
1、写出影像系统的基本组成部分的名称
2、画出运动影像系统的基本工作流程
3、构造运动变量并计算
4、画出图象分析变量
5、应用解析系统，详细设计跑步技术的分析过程。
（实验器材、实验方法、测试指标、实验步骤等）
实验四 用测力平台测量跳深、缓冲冲击力和再发力跳的主要工作肌群的肌力变化特点（2学时）（综合性实验等）
一、实验目标
1、熟悉肌肉的工作特点，了解不同的规定下跳高度有无缓冲动作人体所收冲击力的变化情况
2、掌握冲量和动量的变化关系
二、实验仪器
1、测力平台
2、木制板凳
三、实验原理
1、测力平台的测力原理
2、冲量、动量的物理含义
3、冲量的计算方法
四、实验内容及步骤
1、调节测力平台的计算机系统进入测量状态
2、测量不同跳深高度做跳深、跳缓再起跳，观察冲力的变化特点
3、分析数据，画F——T曲线
五、实验结论
1、比较有无缓冲动作时人体受的冲力的变化特点
2、随着高度的升高人体受到冲力的变化特点
3、论缓冲动作的重要性
六、实验建议
专业基础课：运动人体科学专业
实验一 用图片法测量人体重心
一、实验目标
通过本次实验进一步弄清掌握人体重心测量常用的基本概念的意义和测量原理。
二、实验器材
1、人体动作图片
2、坐标纸
3、大头针
三、实验原理
1、合力矩定理与力矩的计算与合成
2、人体重心是人体所受合力的作用点
四、实验内容及步骤
1、把动作图片的背面和坐标纸的背面粘贴在一起
2、建立一平面坐标系，使图片中的人体位于坐标系中
3、在坐标系的坐标轴上确定相应的刻度
4、点人体的各环节中心
5、应用人体的环节重心半径系数确定各环节的重心位置
6、读取各环节的重心坐标值X，Y填入下表
7、计算各环节对坐标原点的力矩PiXi，PiYi；填入制作好的表格中
8、求∑PiXi，∑PiYi。
9、计算人体重心坐标∑PiXi/P，∑PiY/Pi。
五、实验结论
1、人体重心与人体姿态的关系
2、人体重心与支撑面的关系
3、分析测量中误差的来源与减小误差的方法
六、实验建议
实验二 用测力平台法测量运动中人体重心的变化
一、实验目标
3、 人体重心位置与人体姿势的关系
4、有补偿动作时人体重心位置的变化特点
二、实验仪器
1、测力平台
2、人体运动平板
三、实验原理
1、测力平台的测力原理
2、缓慢动作时静态压力中心和人体重心重合
四、实验内容及步骤
1、调节测力平台的计算机系统进入测量状态
2、测量无补偿动作的人体重心变化特点
五、实验结论
1、分析有、无补偿动作的人体重心变化特点
2、分析有补偿动作的人体重心变化范围与平衡能力的关系
3、分析测量中误差的来源与减小误差的方法
六、实验建议
实验三运动影像系统使用方法
一、实验目的
1、了解运动影像分析系统的基本组成
2、学会运动影像分析系统的基本使用方法
3、了解运动影像分析系统的基本工作流程
4、了解运动影像分析系统的所能测量的基本运动学参数的类别
二、实验设备
运动影像分析系统
三、实验内容
1、运动影像系统的组成部分和基本功能
2、运动影像系统的工作环节和每一环节的主要任务
3、学会运动变量的构造方法
四、实验步骤及要求
1、写出影像系统的基本组成部分的名称
2、画出运动影像系统的基本工作流程
3、构造运动变量并计算
4、画出图象分析变量
5、应用解析系统，详细设计跑步技术的分析过程
（实验器材、实验方法、测试指标、实验步骤等）
实验四 用测力平台测量跳深、缓冲冲击力的主要工作肌群肌力变化特点
一、实验目标
1、熟悉肌肉的工作特点，了解不同的规定下跳高度有无缓冲动作人体所收冲击力的变化情况
2、掌握冲量和动量的变化关系
二、实验仪器
1、测力平台
2、木制板凳
三、实验原理
1、测力平台的测力原理
2、冲量、动量的物理含义
3、冲量的计算方法
四、实验内容及步骤
1、调节测力平台的计算机系统进入测量状态
2、测量不同跳深高度做跳深、跳缓再起跳，观察冲力的变化特点
3、分析数据，画F——T曲线
五、实验结论
1、比较有无缓冲动作时人体受的冲力的变化特点
2、随着高度的升高人体受到冲力的变化特点
3、论缓冲动作的重要性
六、实验建议
《运动生物力学》教学大纲
辅修专业方向课 ：
体育教育专业、社会体育专业、表演专业、旅游管理专业、市场营销专业、公共事业管理专业、英语专业、民族传统体育专业、运动人体科学专业、新闻学专业
实验一 图片测人体重心实验（验证形实验）
一、实验目标：通过本次实验进一步弄清人体重心测量的常用基本概念和测量原理。
二、实验器材：
1、人体动作图片
2、坐标纸
三、实验原理
1、在一定坐标系中人体的重心坐标公式
2、人体重心是人体所受合力的作用点
四、实验内容及步骤：
1把动作图片的背面和坐标纸的背面粘贴在一起
2、建立一平面坐标系，使图片中的人体位于坐标系中
3、在坐标系的坐标转上确定相应的刻度
4、点人体的各环节中心
5、应用人体的环节重心半径系数确定各环节的重心位置
6、读取各环节的重心坐标值X，Y填入下表
7、计算各环节对坐标原点的力矩PX，PY；填入下表
8、求∑PX，∑PY。
9、计算人体重心坐标∑PX/∑P，∑PY/∑P。
五、实验结论
1、人体重心与人体姿态的关系
六、实验建议
实验二 运动影像分析使用1（综合性实验）
一、实验目标：
1、了解爱捷影像系统的基本组成
2、学会爱捷影像系统的基本使用方法
3、爱捷运动影像分析采集图像的步骤。
二、实验设备
爱捷影像分析系统
三、实验内容：
1、系统设置
2 、图象采样
3、比例标定
4、模型选取
四、实验步骤及要求
1、写出影响系统的基本组成部分的名称
2、画出系统的基本工作流程
3、运动图像的采集
4、模型选取原则
实验三 运动影像分析使用2（综合性实验）
一、实验目标：
1、学会运动变量的构造何生成。
2、掌握爱捷影像系统的所能测量的基本运动学参数的类别
二、实验器材
爱捷影像系统
三、实验内容：
1、坐标测量
2、变量构造
3、曲线绘制
4、变量曲线
5、棍图绘制
四、实验步骤及要求
1、构造运动变量并计算
2、画出图像分析变量
3、应用解析系统，详细设计跑步技术的分析过程
（实验器材、实验方法、测试指标、实验步骤等）
实验四 用测力平台测人体起跑支撑约束反力（验证形实验）
一、实验目标：
1、熟悉肌肉的工作特点，在不同的初长度下肌肉的发力情况不同
2、了解不同跳深高度在起跳缓冲力和再发力跳的主要工作肌群的肌力变化特点
3、掌握冲量和动量的变化关系
二、实验仪器
1、测力平台
2、木制板凳
三、实验原理
1、测力平台的测力原理
2、冲量、动量的物理含义
3、冲量的计算方法
四、实验内容及步骤
1、调节测力平台的计算机系统进入测量状态
2、测量不同跳深高度做跳深、跳缓再起跳，观察冲力的变化特点
3、分析数据
五、实验结论
1、比较有无缓冲动作时人体受的冲力的变化特点
2、随着高度的升高人体受到的冲力的变化特点
3、论缓冲的重要性
《运动生物力学研究方法与分析》教学大纲
专业限制选修课：运动人体科学专业
实验一 运动影像分析的摄像方法（研究性实验）（2学时）
一、实验目标：掌握运动生物力学摄像的基本要求（二维、三维）
二、实验仪器：摄像机、比例尺、三维框架
三、实验内容
1、二维摄像
2、三维摄像
四、结果分析
五、实验建议
实验二 运动影像系统使用方法（综合性研究实验）（8学时）
一、实验目标：掌握运动生物力学摄像的基本使用方法
二、实验仪器：运动影像分析系统
三、实验内容
1、采集运动图象与测量（2学时）
2、运动参数的确定与生成（2学时）
3、运动参数的计算与分析（2学时）
4、三维运动的合成方法（2学时）
四、结果分析
五、实验建议
实验三用测力平台测量跳深、缓冲再发力跳的支撑反力（验证性）（2学时）
一、实验目标
1、熟悉肌肉的工作特点，了解不同的规定下跳高度有无缓冲动作人体所收冲击力的变化情况
2、了解不同跳深高度在起跳缓冲和再发力跳的主要工作肌群肌力变化特点
3、人体肌肉动员速度的个体差异
4、掌握冲量和动量的变化关系
二、实验仪器
1、测力平台
2、木制板凳
三、实验原理
1、测力平台的测力原理
2、冲量、动量的物理含义
3、冲量的计算方法
四、实验内容
1、测量不同跳深高度做跳深、跳缓再起跳，观察冲力的变化特点
2、分析数据，画F—T曲线，根据实验数据画力—时间曲线，计算大加速度。
五、实验结论
六、实验建议
《运动医学》教学大纲
专业基础课：运动训练专业
技能一：身体成分的测量与评定
教学目的：掌握皮下脂肪厚度测量的测量以及身体成分的分析方法。
教学内容：利用皮下脂肪厚度测量推算身体成分以及评定方法。
教学器材：身高计、体重秤、皮脂计。
技能二：12分钟运动试验（有氧能力评价）
教学目的：掌握评价身体有氧能力的评价方法。
教学内容：12分钟运动试验的基本内容以及评价方法。
教学器材：皮尺、秒表。
技能三： PWC170机能试验
教学目的：利用PWC170机能试验的方法评价身体作功能力。
教学内容：掌握PWC170机能试验的方法以及身体作功的评价方法。
教学器材：自行车测功计、秒表。
技能四：急救方法训练
教学目的：掌握心肺复苏术、常用止血方法以及晕厥的急救技术。
教学内容：学会心肺复苏术、常用止血方法以及晕厥的急救。
教学器材：心肺复苏模型、绷带。
技能五：绷带包扎
教学目的：掌握常用的绷带包扎技术。
教学内容：各种常用的绷带包扎技术。
教学器材：弹力绷带、普通绷带。
技能六：保护支持带技术
教学目的：掌握常用的保护支持带技术。
教学内容：主要部位的保护支持带技术。
教学器材：保护支持带、橡皮膏、弹力绷带、普通绷带。
技能七：一日热能消耗的调查
教学目的：掌握一日热能消耗的调查方法。
教学内容：学会人体一日热能消耗的调查以及计算方法。
教学器材：一日热能消耗的调查表、秒表。
技能八：综合技能实际考核
教学内容：采用抽签方式进行技能考核。
《体育运动医务监督》教学大纲
专业课：运动人体科学专业
技能一：遥测心率的使用及评定（2学时）
实验目标：学会使用遥测心率表对运动负荷的评定。
实验内容：遥测心率表的使用方法、运动负荷的评定。
实验器材：遥测心率表、秒表。
技能二：血乳酸强度评定（10学时）
实验目标：学会便携血乳酸仪的使用以及对机体的ATP、CP储备、代谢类型和运动负荷强度的评定；并初步掌握个体无氧阈的现场测试方法。
实验内容：1、便携血乳酸仪的使用；
2、ATP、CP储备的测试；
3、代谢类型的测试；
4、运动负荷强度的评定；
5、个体无氧阈的现场测试方法。
实验器材：便携血乳酸仪、遥测心率表、秒表。
技能三：身体成分测量与评定（4学时）
实验目标：学会身体成分测量与评定。
实验内容：1、皮下脂肪厚度的身体成分测量方法；
2、便携式电导阻抗法的身体成分测试方法。
实验器材：皮脂计、体重秤、便携式电导阻抗身体成分分析仪。
技能四：无氧能力的测定（4学时）
实验目标：学会无氧能力的测定与评定方法。
实验内容：1、Monark839e功率自行车的使用方法；
2、掌握无氧能力的Wingate测试与评定方法。
实验器材：Monark839e功率自行车、体重秤、便携式血乳酸仪、遥测心率表。
技能五：膳食调查（4学时）
实验目标：学会热能消耗的调查方法。
实验内容：一日热能消耗的调查。
实验器材：热能消耗调查表、秒表。
《保健按摩》教学大纲
辅修专业方向课：体育教育专业、运动训练专业、民族传统体育专业、社会体育专业、市场营销专业、运动人体科学专业、表演专业、公共事业管理专业、新闻学专业、旅游管理专业、英语专业
实验一 常用穴位的判定
教学目的：了解常用穴位的判定
教学内容：常用穴位的判定
教学器材：穴位图谱
实验二 常用手法的练习
教学目的：了解常用按摩手法。
教学内容：常用手法的练习。
教学器材：按摩床、按摩介质。
实验三 组合手法的运用
教学目的：了解常用按摩手法的组合运用。
实验内容：用按摩手法的组合运用。
教学器材：按摩床、按摩介质。
《运动创伤》英中双语教学大纲
专业课：运动人体科学专业
实验一 绷带、止血带实用技术
实验目标：掌握常用的止血方法、橡皮止血带和气囊止血带的使用方法、绷带包扎方法。
实验内容：常用的止血方法、 橡皮止血带和气囊止血带的使用方法、绷带包扎法、三角巾包扎法
实验器材：橡皮管止血带、气囊止血带、普通纱布绷带、三角巾
实验方法：教师先演示，学生独立完成操作。
实验要求：分组教学，完成实验报告
实验二 骨折固定技术
实验目标：掌握小夹板的骨折固定、前臂石膏托、U型石膏托、小腿石膏托的固定技术。
实验内容：小夹板固定、石膏固定
实验器材：成型小夹板、石膏绷带、布绷带
实验方法：教师先演示，学生独立完成操作
实验要求： 分组教学，完成实验报告
实验三 保护支持带实用技术
实验目标：掌握肩、肘、腕、膝、踝的包扎方法
实验内容：肩、肘、腕、指、髋、膝、踝、足的包扎固定
实验器材：各种型号、类型的保护支持带
实验方法： 教师演示，学生独立完成
实验要求：分组实验，完成实验报告
实验四 外科实用技术
实验目标：认识手术器械、了解无菌操作、掌握基本的缝合操作
实验内容：实验动物准备、常用手术器械与打结法、基本操作、无菌术、清创术
实验器材：常规手术及消毒器械、兔
实验方法：教师演示，学生独立完成
实验要求：分组实验，完成实验报告
实验五 临床病例观察
实验目标： 临床病例观察
实验内容：在医院门诊观察实际病例
实验要求：教师指导，分组实验，完成实验报告
《体育保健学》教学大纲
专业基础课：社会体育专业、体育教育专业
辅 修 课：各专业
技能一： 身体成分的测量与评定
教学目的：掌握皮下脂肪厚度测量的测量以及身体成分的分析方法。
教学内容：利用皮下脂肪厚度测量推算身体成分以及评定方法。
教学器材：身高计、体重秤、皮脂计。
技能二： 台阶试验
教学目的：利用台阶试验评价心血管功能。
教学内容：掌握台阶试验的基本方法以及心血管功能的评价方法。
教学器材：台阶、秒表。
技能三： PWC170机能试验
教学目的：利用PWC170机能试验的方法评价身体作功能力。
教学内容：掌握PWC170机能试验的方法以及身体作功的评价方法。
教学器材：自行车测功计、秒表。
技能四： 急救方法训练
教学目的：掌握心肺复苏术、常用止血方法以及晕厥的急救技术。
教学内容：学会心肺复苏术、常用止血方法以及晕厥的急救。
教学器材：心肺复苏模型、绷带。
技能五： 绷带包扎
教学目的：掌握常用的绷带包扎技术。
教学内容：各种常用的绷带包扎技术。
教学器材：弹力绷带、普通绷带。
技能六： 保护支持带技术
教学目的：掌握常用的保护支持带技术。
教学内容：主要部位的保护支持带技术。
教学器材：保护支持带、橡皮膏、弹力绷带、普通绷带。
技能七： 一日热能消耗的调查
教学目的：掌握一日热能消耗的调查方法。
教学内容：学会人体一日热能消耗的调查以及计算方法。
教学器材：热能消耗调查表。
技能八： 综合技能考核
教学内容：采用抽签方式进行综合技能考核。
《运动康复》教学大纲
专业课：运动人体科学专业
实验一 肌力评定、关节活动度评定
实验目标：掌握肌力评定、关节活动度评定方法
实验器材：诊察床、握力计、背力计、直尺、量角器等
实验内容：1、肌力评定
2、关节活动度评定
实验二 平衡与协调功能评定
实验目标：掌握平衡与协调功能评定
实验器材：平衡仪、平衡板等
实验内容：平衡与协调功能评定
实验三 肌力、关节活动度练习
实验目标：掌握肌力、关节活动度练习方法
实验器材：诊察床、巴士球、肌力训练器等
实验内容：掌握肌力、关节活动度练习
实验四 高频、低中频电疗、超声疗法在康复中的应用
实验目标：了解高频、低中频电疗、超声疗法在康复中的应用
实验器材：高频、低中频电疗、超声疗法治疗仪
实验内容：高频、低中频电疗、超声疗法在康复中的应用
实验五 生物反馈技术在康复中的应用
实验目标：了解生物反馈技术在康复中的应用
实验器材：生物反馈治疗仪
实验内容：生物反馈技术在康复中的应用
实验六 PNF治疗技术（1）
实验目标：掌握PNF治疗技术的基本模式
实验器材：三节治疗床
实验内容：掌握PNF治疗技术的基本模式
实验七 PNF治疗技术（2）
实验目标：掌握PNF治疗技术应用的技巧
实验器材：三节治疗床
实验内容：PNF治疗技术应用
实验八 运动疗法
实验目标：了解运动疗法
实验器材：PT床、肌力训练器等
实验内容：了解运动疗法
实验九 骨质疏松的康复技术
实验目标：了解骨质疏松的康复技术
实验器材：骨密度仪
实验内容：骨质疏松的康复技术
实验十 膝关节损伤的康复训练
实验目标：了解膝关节损伤的康复训练方法
实验器材：股四头肌训练器、PT床等
实验内容：膝关节损伤的康复训练
实验十一 腰间盘突出症的康复技术
实验目标：了解腰间盘突出症的康复技术
实验器材：牵引床等
实验内容：腰间盘突出症的康复技术
实验十二 运动再学习疗法（1）
实验目标：运动再学习方案
实验器材：作业疗法（OT）训练器（套）等
实验内容：运动再学习方案
实验十三 运动再学习疗法（2）
实验目标：运动再学习方案
实验器材：作业疗法（OT）训练器（套）等
实验内容：运动再学习方案与作业疗法（OT）的结合运用
实验十四 偏瘫恢复期的运动疗法
实验目标：掌握偏瘫恢复期的运动疗法
实验器材：PT训练器、作业疗法（OT）训练器（套）等
实验内容：偏瘫恢复期的运动疗法
实验十五 脊髓损伤恢复期的处理
实验目标：了解脊髓损伤恢复期的处理
实验器材：PT训练器、作业疗法（OT）训练器（套）等
实验内容：了解脊髓损伤恢复期的处理
实验十六 心肺运动试验
实验目标：了解脊髓损伤恢复期的处理
实验器材：跑台、心电图机等
实验内容：掌握心肺运动试验
《人体测量学》教学大纲
专业限制选修课：运动人体科学专业
实验一 颅骨测量、形态观察
实验目标：使学生掌握颅骨测量的方法、项目，了解颅骨形态观察的内容、方法
实验内容：颅骨测量、形态观察
实验器材：人体颅骨干标本、颅骨测量仪器
实验方法：人体骨骼测量方法、颅骨形态观察方法
实验要求：掌握颅骨测量的方法、步骤、项目，了解颅骨形态观察的内容、方法
实验二 活体测量
实验目标：使学生掌握活体测量的方法、项目、步骤，了解活体形态测量的意义
实验内容：活体测量、指数计算评价体质
实验器材：测量仪器
实验方法：人体形态测量方法、人体形态指数评价方法
实验要求：掌握活体测量的方法、项目、步骤，了解活体形态测量的意义
《运动生物力学研究方法与分析》教学大纲
专业限制选修课：运动人体科学专业
实验一 运动影像分析的摄像方法（研究性实验）（2学时）
一、实验目标：掌握运动生物力学摄像的基本要求（二维、三维）
二、实验仪器：摄像机、比例尺、三维框架
三、实验内容
1、二维摄像
2、三维摄像
四、结果分析
五、实验建议
实验二 运动影像系统使用方法（综合性研究实验）（8学时）
一、实验目标：掌握运动生物力学摄像的基本使用方法
二、实验仪器：运动影像分析系统
三、实验内容
1、采集运动图象与测量（2学时）
2、运动参数的确定与生成（2学时）
3、运动参数的计算与分析（2学时）
4、三维运动的合成方法（2学时）
四、结果分析
五、实验建议
实验三用测力平台测量跳深、缓冲再发力跳的支撑反力（验证性）（2学时）
一、实验目标
1、熟悉肌肉的工作特点，了解不同的规定下跳高度有无缓冲动作人体所收冲击力的变化情况
2、了解不同跳深高度在起跳缓冲和再发力跳的主要工作肌群肌力变化特点
3、人体肌肉动员速度的个体差异
4、掌握冲量和动量的变化关系
二、实验仪器
1、测力平台
2、木制板凳
三、实验原理
1、测力平台的测力原理
2、冲量、动量的物理含义
3、冲量的计算方法
四、实验内容
1、测量不同跳深高度做跳深、跳缓再起跳，观察冲力的变化特点
2、分析数据，画F—T曲线，根据实验数据画力—时间曲线，计算大加速度。
五、实验结论
六、实验建议
《运动技术力学分析与评价》教学大纲
专业限制选修课：民族传统体育专业
实验一 跳深法测下肢肌肉力量(验证性实验)
一、实验目标：
1、熟悉肌肉的工作特点，在不同的初长度下肌肉的发力情况不同
2、了解不同跳深高度在起跳缓冲力和再发力跳的主要工作肌群的肌力变化特点
3、掌握冲量和动量的变化关系
二、实验仪器
1、测力平台
2、木制板凳
三、实验原理
1、测力平台的测力原理
2、冲量、动量的物理含义
3、冲量的计算方法
四、实验内容及步骤
1、调节测力平台的计算机系统进入测量状态
2、测量不同跳深高度做跳深、跳缓再起跳，观察冲力的变化特点
3、分析数据
五、实验结论
1、比较有无缓冲动作时人体受的冲力的变化特点
2、随着高度的升高人体受到的冲力的变化特点
3、论缓冲的重要性
实验二 用图片法测量人体重心(验证性实验)
一、实验目标：通过本次实验进一步弄清掌握人体重心测量常用的基本概念的意义
和测量原理
二、 实验器材
4、 人体动作图片
5、 坐标纸
6、 大头针
三、 实验原理
1、合力矩定理与力矩的计算与合成
2、人体重心是人体所受合力的作用点
四、 实验内容及步骤
10、 把动作图片的背面和坐标纸的背面粘贴在一起
11、 建立一个平面坐标系，使图片中的人体位于坐标系中
12、 在坐标系的坐标轴上确定相应的刻度
13、 点人体的各环节中心
14、 应用人体的环节重心半径系数确定各环节的重心位置
15、 读取各环节的重心坐标值X，Y填入下表
16、 计算各环节对坐标原点的力矩PiXi，PiYi；填入制作好的表格中
17、 求∑PiXi，∑PiYi。
18、 计算人体重心坐标∑PiXi/P，∑PiY/Pi。
五 、 实验结论
3、 人体重心与人体姿态的关系
4、 人体重心与支撑面的关系
3、分析测量中误差的来源与减小误差的方法
六、 实验建议
实验三 运动影像拍摄(综合性实验)
一、实验目标：
1、了解爱捷影像系统的基本组成
2、学会影像系统拍摄的基本方法
二、实验器材：
高速录像机、比例尺、三位框架、爱捷运动影像分析系统
三、实验内容：
1、爱捷影像系统的组成部分
2、拍摄方法的选用
3、摄像机摆设及使用
4、三维框架的安装
四、实验步骤及要求
1、学会录像机的使用
2、三脚架的安装
3、三维框架的安装
4、调试摄像机进行框架拍摄
5、拍摄动作
6、播放录像带
实验四 腾空飞脚运动学分析1(综合性实验)
一、实验目标：
1、 进一步熟悉影像分析系统的使用方法
3、爱捷运动影像分析采集图像的步骤。
二、实验器材：
爱捷运动影像分析系统
三、实验内容：
1、系统设置
2、图像采样
3、比例标定
4、模型选取
实验五 腾空飞脚运动学分析2(综合性实验)
一、实验目标：
1、学会运动变量的构造何生成。
2、掌握爱捷影像系统的所能测量的基本运动学参数的类别
3、利用平面定点测量法分析腾空飞脚动作
二、实验器材：
爱捷运动影像分析系统
三、实验内容：
1、坐标测量
2、变量构造
3、曲线绘制
4、变量曲线
5、棍图绘制
《运动技术力学分析与评价》教学大纲
专业限制选修课：民族传统体育专业
实验一 跳深法测下肢肌肉力量(验证性实验)
一、实验目标：
1、熟悉肌肉的工作特点，在不同的初长度下肌肉的发力情况不同
2、了解不同跳深高度在起跳缓冲力和再发力跳的主要工作肌群的肌力变化特点
3、掌握冲量和动量的变化关系
二、实验仪器
1、测力平台
2、木制板凳
三、实验原理
1、测力平台的测力原理
2、冲量、动量的物理含义
3、冲量的计算方法
四、实验内容及步骤
1、调节测力平台的计算机系统进入测量状态
2、测量不同跳深高度做跳深、跳缓再起跳，观察冲力的变化特点
3、分析数据
五、实验结论
1、比较有无缓冲动作时人体受的冲力的变化特点
2、随着高度的升高人体受到的冲力的变化特点
3、论缓冲的重要性
实验二 用图片法测量人体重心(验证性实验)
一、实验目标：通过本次实验进一步弄清掌握人体重心测量常用的基本概念的意义
和测量原理
二、 实验器材
7、 人体动作图片
8、 坐标纸
9、 大头针
三、 实验原理
1、合力矩定理与力矩的计算与合成
2、人体重心是人体所受合力的作用点
四、 实验内容及步骤
19、 把动作图片的背面和坐标纸的背面粘贴在一起
20、 建立一个平面坐标系，使图片中的人体位于坐标系中
21、 在坐标系的坐标轴上确定相应的刻度
22、 点人体的各环节中心
23、 应用人体的环节重心半径系数确定各环节的重心位置
24、 读取各环节的重心坐标值X，Y填入下表
25、 计算各环节对坐标原点的力矩PiXi，PiYi；填入制作好的表格中
26、 求∑PiXi，∑PiYi。
27、 计算人体重心坐标∑PiXi/P，∑PiY/Pi。
五 、 实验结论
5、 人体重心与人体姿态的关系
6、 人体重心与支撑面的关系
3、分析测量中误差的来源与减小误差的方法
六、 实验建议
实验三 运动影像拍摄(综合性实验)
一、实验目标：
1、了解爱捷影像系统的基本组成
2、学会影像系统拍摄的基本方法
二、实验器材：
高速录像机、比例尺、三位框架、爱捷运动影像分析系统
三、实验内容：
1、爱捷影像系统的组成部分
2、拍摄方法的选用
3、摄像机摆设及使用
4、三维框架的安装
四、实验步骤及要求
1、学会录像机的使用
2、三脚架的安装
3、三维框架的安装
4、调试摄像机进行框架拍摄
5、拍摄动作
6、播放录像带
实验四 腾空飞脚运动学分析1(综合性实验)
一、实验目标：
1、 进一步熟悉影像分析系统的使用方法
3、爱捷运动影像分析采集图像的步骤。
二、实验器材：
爱捷运动影像分析系统
三、实验内容：
1、系统设置
2、图像采样
3、比例标定
4、模型选取
实验五 腾空飞脚运动学分析2(综合性实验)
一、实验目标：
1、学会运动变量的构造何生成。
2、掌握爱捷影像系统的所能测量的基本运动学参数的类别
3、利用平面定点测量法分析腾空飞脚动作
二、实验器材：
爱捷运动影像分析系统
三、实验内容：
1、坐标测量
2、变量构造
3、曲线绘制
4、变量曲线
5、棍图绘制
《体育旅游常见运动损伤与处理》教学大纲
专业课：旅游管理专业
实验一 保护支持带实用技术
实验目标：腕、踝关节扭伤的保护支持带包扎方法
实验内容：腕、踝关节扭伤的保护支持带
实验器材：弹力绷带、粘膏支持带
实验方法：教师演示，学生独立完成
实验要求：分组进行，完成实验报告
实验二 止血与包扎
实验目标：掌握常用止血法、橡皮止血带和气囊止血带的使用方法，绷带和三角巾的包扎方法
实验内容：止血带止血和普通绷带、三角巾的包扎
实验器材：橡皮管止血带、气囊止血带、普通绷带、布绷带、三角巾、颈托
实验方法：教师演示，学生独立完成
实验要求：分组进行，完成实验报告
实验三 骨折固定
实验目标：掌握颈部固定方法、四肢小夹板的固定方法、 踝石膏固定法
实验内容： 夹板和石膏固定
实验器材： 夹板和石膏、三角巾
实验方法：教师演示，学生独立完成
实验要求：分组进行，完成实验报告
实验四 心肺复苏
实验目标：掌握单人心肺复苏术
实验内容：人工呼吸、胸外按压
实验器材：复苏安妮
实验方法：教师演示，学生独立完成
实验要求：分组进行，完成实验报告
《体质测量学》教学大纲
专业限制选修课：运动人体科学专业
实验一 人体体格测量
实验目标：学会人体体格的测量方法
实验内容：对人体外部形态，包括体重、长度、围度、宽度在内的各种测量
实验器材：体重计、身高坐高计、带状皮尺、带有游标的直尺、长2米或2米以上的直尺、足长测量计、测径规
实验属性：验证性
实验要求：掌握人体体格的测量方法与具体要求
实验二 身体姿势测量
实验目标：学会身体姿势的测量方法
实验内容：脊柱弯曲度的检查、胸廓形状检查、腿的形状检查、足的形状检查
实验器材： 脊柱弯曲度测量计、测径规、带有游标的直尺、滑石粉，、小黑板、直尺
实验属性：验证性
实验要求：掌握身体姿势的测量方法与具体要求
实验三 身体成分测量
实验目标：学会身体成分的测量方法
实验内容：身体成分的测量
实验器材：皮下脂肪厚度测量计
实验属性：验证性
实验要求：掌握身体成分的测量方法与具体要求
实验四 台阶试验
实验目标：学会台阶试验的操作方法
实验内容：台阶试验
实验器材：50cm高的台阶（成年男子用）、42cm高的台阶（成年女子用）、节拍器或事先录制好的录音带、收录机、秒表
实验属性：验证性
实验要求：掌握台阶试验的操作方法与具体要求
实验五 肺活量与最大吸氧量
实验目标：学会肺活量与最大吸氧量的测量方法
实验内容：肺活量、最大吸氧量
实验器材：肺活量计、跑台或功率自行车、自动气体分析仪、双向活瓣呼吸口罩、电极及导电膏。
实验属性：验证性
实验要求：掌握肺活量与最大吸氧量的测量方法与具体要求
实验六 体质的综合测试
实验目标：学会体质的综合测试方法
实验内容：体质的综合测试
实验器材：体质测定IC卡测试系统的组成与指标的测试
实验属性：综合性
实验要求：掌握体质测定IC卡测试系统的组成与指标的测试方法
